现如今，随着时代的发展与变迁，社会对个人和集体的素质要求是越来越高，因此也使得学校由只注重学生的成绩逐渐开始转向于注重学生成绩的同时也注重着学生的心理素质教育
在高校的教育中，在心理素质拓展所取得的经验应当也着手应用到中学教育中，尤其是中国的应试教育很应该增加这样的课程或活动，从中小学生开始就要关注学生心理素质问题，借此来达到整体提高学生素质以致于社会整体素质的目的。
心理素质教育应当是从更早的时候抓起，毕竟小时候更容易在性格和人格方面被塑形，这也是素质教育尤其是心理素质教育进入中学的理由。这样，可以让学生从中学阶段就可以慢慢培养自己的能力和人格，使他们在学业压力面前有着更强的心理素质，在今后的竞争中掌握更多的机会。
对于心理素质教育，无论是高校还是中学，都要进一步的开动普适性的计划和工作。充分调动社会资源，关注学生的心理问题，时常组织学生和教师参加一些心理素质拓展培训，能够有效的提高学生的心理素质，团结互助意识。用这样一种寓教于乐的方式就从根本上避免了枯燥乏味的鸭填式教育方式，让学生从玩乐中得到知识，心理素质拓展是目前最为推崇和流行的一种野外拓展器材训练方式。
当然，拓展设施给青少年带来的这些好的效果也要基于拓展设施本身的质量，因此拓展设施的质量是重中之重，武汉奥特始终坚持把拓展器材产品的质量和安全放在首位，从拓展器材的生产，拓展器材的安装，拓展器材的现场管理，和最后的拓展器材验收以及各种拓展装备的配置，无一不体现武汉奥特的宗旨。武汉奥特主营业务：拓展训练器械、拓展训练器材、拓展训练设备、攀岩、拓展训练基地、景区深度开发、拓展训练、拓展培训、心理行为训练器械、心理行为训练设施、攀岩墙、拓展设备、拓展训练项目、拓展器材、拓展设施、拓展器械、基地设施建造、高空步道、户外教育
